Eingewöhnung                                                          

Damit das Kind sich langsam an die neue Umgebung und mich als Betreuungsperson gewöhnen kann, wird die Eingewöhnungszeit ganz dem individuellen Tempo des Kindes angepasst.

Die Eingewöhnung findet nach dem sogenannten Berliner Modell1 statt. In Ruhe und mit viel Zeit für das Kind möchte ich eine gute Basis und Vertrauen aufbauen.

Diese Basis kann jedoch nur in enger Zusammenarbeit mit den Eltern entstehen. Schon im ersten Aufnahmegespräch werden die Eltern über meine Arbeit in der Kindertagesbetreuung informiert, Fragen werden geklärt und wichtige Informationen über das Kind ausgetauscht (Vorlieben, Gewohnheiten, Allergien, etc.).

1.       Phase

Die Bezugsperson (Vater, Mutter, Oma, Opa oder andere Person) kommt mit dem Kind zusammen,  für ca. 1 Std. zu mir und  nimmt das Kind danach  wieder mit nach Hause.

In dieser Phase verhalten sich die Bezugspersonen eher passiv.

Auf keinen Fall wird das  Kind gedrängt sich von ihnen zu entfernen.

Die Aufgabe besteht darin „Sicherer Hafen“ für ihr Kind zu sein und die Nähe immer zu akzeptieren.

Das Kind muss das Gefühl haben, dass die Aufmerksamkeit der Bezugsperson jederzeit da ist.

In den ersten drei Tagen findet kein Trennungsversuch statt! 

2.       Phase

Der erste Trennungsversuch wird am vierten Tag durchgeführt.

Einige Minuten nach der Ankunft im Haus verabschiedet sich die Bezugsperson für maximal 30 Minuten vom Kind, verlässt den Raum und

bleibt in der Nähe. Wichtig ist, dass sie sich vom Kind verabschiedet.

Die Reaktion des Kindes sind der Maßstab für die Fortsetzung oder den

Abbruch dieses Trennungsversuches, falls das Kind weint und sich nicht von der Erzieherin trösten lässt.

3.       Phase

Kann das Kind sich gut von der Bezugsperson lösen, sollte diese morgens nur noch kurze Zeit im Haus bleiben, sich vom Kind verabschieden und zu einer abgesprochenen Zeit wieder in die Kindertagespflege kommen.

Das Kuscheltier oder ein anderer Tröster dürfen natürlich nicht fehlen.

Dies ermöglicht den Eltern und dem Kind sich mit unserem Tagesablauf, Regeln, Spielsachen, Räumlichkeiten und Aktivitäten vertraut zu machen.

Hierbei wollen wir auch darauf hinweisen, dass wir die Eingewöhnungszeiten aller neuen Kinder staffeln. Es sollen nicht mehr als 3 Kinder gleichzeitig im Gruppengeschehen teilnehmen. Je weniger Eingewöhnungskinder gleichzeitig in der Gruppe sind, desto schneller geht die Eingewöhnung vor sich.